Förskoleklass: Snurror – Barnen bygger egna snurror med olika material och optiska effekter. Under aktiviteten undersöker barnen på vilket sätt utväxlingen mellan kugghjulen påverkar snurrans hastighet och hur länge snurran kan vara igång

Åk 1: Maskin som snurrar – Eleverna får lära sig hur man växla upp hastighet med kugghjul och följa bygginstruktion samt programmera i enkel blockprogrammering med LEGO WeDo.

Åk 2: Programmerbar kulbana – Bygga en kulbana efter bygginstruktion och programmera med enkel blockprogrammering i LEGO WeDo. Kulan ska starta och ändra riktning minst tre gånger.

Åk 3: El-experiment – Eleverna gör övningar och experiment för att bekanta sig med elektrisk ström. Eleverna lär sig att det krävs en sluten krets och hur en strömbrytare fungerar. Eleverna kopplar sedan sina egna strömkretsar för att få en motor att snurra eller en lampa att lysa.

Åk 4: LEGO Spike Hopptävling – Skapa en prototyp för att hitta det mest effektiva sättet att förflytta en robot utan att använda hjul. Eleverna får bygga och programmera i blockprogrammering med LEGO Education SPIKE Prime.

Åk 5: LEGO Spike Superstädning - Elever får testa effektiviteten hos två olika griptångsmodeller och avgöra vilken design som är bäst utifrån specifika testkriterier. De får bygga och programmera med blockprogrammering i LEGO Education SPIKE Prime.

Åk 6: LEGO Spike Förvara riktigt säkert - Elever får programmera med sammansatta villkorssatser för att förstärka krypteringsmönstret hos ett bankfack. De får bygga och programmera med blockprogrammering i LEGO Education SPIKE Prime.

Åk 7: Smartare tekniska system – Vi utgår från NTA:s tema "Den smartare staden" och väljer ut några uppdrag och prototyper att bygga. I prototyperna används Micro:Bits med tillbehör.

Åk 8: Swift Playground- Programmering på iPad - Eleverna lär sig grunderna i programmeringsspråket Swift playground på iPad.

Åk 9: Open Desk designer - En utmaning där eleverna skapar en produkt i en enkel produktutvecklingsprocess, med hjälp av modern 3D-teknik.